丁怡萌

基本信息

博士，副教授（自2014年12月），硕导

研究方向：英美文学、比较文学、儿童英语教育、教育背景

电子邮箱：dingyimen2008@163.com

2014年9月——2018年 北京外国语大学 英语学院 博士后

2008年4月——2014年3月 日本爱知大学，文学博士

2007-2011 中国人民大学，文学院 比较文学与世界文学博士

1999-2005 美国缅因大学(University of Maine)获工商管理学士及硕士学位

2015年8月-2016年3月 访问学者 美国加州大学圣地亚哥分校(University of California， San Diego)英语学院

工作经历

2017年至今 36365线路检测中心 36365线路检测中心 英语方向

2011年——2017年 北京化工大学 英语专业

教授课程：基础英语I、毕业论文写作、研究方法入门、英语语法、英语视听1234、英美概况、笔译口译、影视欣赏、历年指导本科生毕业论文。

2006-2008 中国人民大学 外国语学院 任大一，大二的大学英语课程教师，为大四学生开选修课，公共演讲、商务英语等

2007(共两个学期)：任北京外国语大学网络教育学院 商务英语课程教师

1999年—2003年：美国缅因大学现代语言系Modern Language Department担任中文教师，讲授MCL 190课程 (Modern Critical Language)。

2003年5月—2005年1月：缅因大学教职工技术培训中心 (Faculty Development Center) 担任电脑技术顾问 (Technology Consultant)。

2004年9月—2005年5月： 在缅因州国会Congress担任办公室助理职务， 起草审查各类办公文件，协助国会议员Congressman Mike Michaud 工作。

承担项目

主持北京市教委会科研计划项目：高校女性教育的调查及发展策略研究（SM201910028002）

主持北京市哲学社会科学规划项目：京剧在现代文本中的重构(12WYC036)

主持中央高校基本科研业务费项目：狄金森诗歌研究(ZY1226)

参与教育部人文社会科学研究青年基金项目：中国翻译思想史(12YJC740116)

发表学术文章（未标注者为唯一作者）

从游戏的对立面考察其内在机制，社会科学论坛，2015(11)(第一作者)

突出应用，面向职业——新时期专业学位研究生公共英语改革探讨，学位与研究生教育，2015(6) (第一作者)

“神话、现实、历史”的三重嵌套同构——评严歌苓《白蛇》，山花，2014(10)

电影《红菱艳》与安徒生童话的同构嵌套分析.名作欣赏，2014(8).

电影《黑天鹅》的故事形态学分析， 社会科学论坛，2014(8)(第一作者)

《情谜》戏中戏的同构嵌套叙事研究，创作与评论，2014(5)

《红楼梦》中的多方绘画及其艺术功能，明清小说研究，2014(5) (第二作者)

昼夜循环与人生之旅的契合——狄金森诗歌中的圆周意象.北京交通大学学报，2014(4)(第一作者)

圆周视阈下的死亡与永恒——解谜狄金森诗歌.宁波大学学报，2014(1).

文字化为肉身——狄金森诗歌与其生命叠置.河北师范大学学报， 2012(6).

《吉陵春秋》中的时间循环叙事之分析[J].河北师范大学学报，2010(3)

《吉陵春秋》的时空构架及叙事功能[J].日本:《爱知论丛》(87)， 2009 (9)

论台湾当代文学中的离散情怀与主体性，日本: 《爱知论丛》第86号2009(5)

论“呼啸山庄模式”的密闭空间叙事，名作欣赏，2014(9)(第二作者)

面、线、点叙事结构的建筑美，语文学刊，2014(11) (第二作者)

发表原创文章

行走在水面上的，生命之珠.北京文学(原创版).2017(4)

我拿什么奉献给你——我的青春.北京文学(原创版).2014(10)

偶然与假如. 天津文学(总第483期)， 2011(1):86-90.

近观“古人”搏斗.人民日报-国际副刊(第22665期)，2010.7.30，23版

日本——中国之痕不老.萌芽.2011.

获奖情况

获中国人民大学2009年度优秀博士生奖学金

获日本爱知大学博士生2008-2009年度奖学金

美国缅因大学在学期间获全额奖学金，学费全免

名列大学院长荣誉名单 Dean's Selected Honor List