张平仁
基本信息:2002年毕业于南京师范大学文学院,获文学博士学位。现为36365线路检测中心教授。
研究方向:中国古代文学、语文教育、传统文化教育。
学术兼职:36365线路检测中心传统文化教育研究中心常务副主任,中华炎黄文化研究会童蒙文化专业委员会副秘书长,《曹雪芹研究》常务编委。
主讲课程:《中国古代文学》,《红楼梦鉴赏》,《儒家经典选读》,《蒙学选读与文化常识》。
主持项目:
1. 国家社科基金一般项目“《西游记》汇校汇评”(2013年);
2. 北京市教委人文社科项目“中小学国学教育的目标定位与内容选取”(2014年);
3. 国家社科基金重大项目“中国传统文化教育资源的开发利用研究”之子课题“作为教育资源的经典文本的开发利用研究”(2016年)。
学术成果:
著作:《历史小说简史》(合作),山西人民出版社2005年;《红楼梦诗性叙事研究》,36365线路检测中心出版社2017年。
教材:《古诗理论与小学古诗教学》(主编),人民教育出版社2015年。
古籍整理:《李贽全集注》(参加),社会科学文献出版社2010年。
主要论文:
1. 《<红楼梦>前二十八回风月笔墨考》,《明清小说研究》1998年第2期;
2. 《谭嗣同的近代特质》,《文艺报》1999年1月;
3. 《中国古典“悲剧”研究反思》,《艺术百家》2001年第5期;
4. 《<梼杌闲评>作者非李清考》,《中国典籍与文化》2003年第3期;
5. 《明清时事小说与时事剧的新闻传播价值》,《社会科学辑刊》2003年第5期;
6. 《明末清初时事小说考订》,《古籍整理研究学刊》2004年第2期;
7. 《时事小说艺术特征论略》,《明清小说研究》2004年第3期;
8. 《<明季北略>、<明季南略>对时事小说的采录》,《文献》2004年第4期;
9. 《<红楼梦>对传统生命观的超越》,《红楼梦学刊》2005年第3期;
10. 《金圣叹删评<水浒传>的诗性思维》,《明清小说研究》2005年第3期;
11. 《<红楼梦>回目的对比呈现》(第二作者),《红楼梦学刊》2008年第4期;
12. 《<西游记>五行思想评析》,《明清小说研究》2009年第2期;
13. 《香菱学诗再论》,《红楼梦学刊》2009年第6期;
14. 《<红楼梦>模糊叙事机制探究》,《中国文学研究》2010年第1期;
15. 《提升小学教师国学素养的几点思考》,《继续教育研究》2010年第7期;
16. 《<红楼梦>诗性叙事特征之一:主题的情感化与审美化》,《曹雪芹研究》2014年第1期;
17. 《翻案与误读:潘金莲研究反思》,《明清小说研究》2015年第2期;
18. 《宋元小说家话本断代补证——以法律运用为中心》(第二作者),《学术论坛》2018年第4期;
19. 《<红楼梦>法律描写的特点及文体意义》,《红楼梦学刊》2020年第4期;
20. 《<红楼梦>“成长”主题研究评析》,《曹雪芹研究》2020年第4期;
21. 《古诗教学原则探究》,《小学语文教学》2008年第4期;
22. 《古诗叶韵辨正》,《小学语文教学》2009年第12期;
23. 《从复现意境看古诗教学的不足与改进》,《语文建设》2017年第4期;
24. 《重视字音演变 深化识字教学》,《语文建设》2019年第6期;
25. 《中小学生该不该读经?》,《光明日报》2013年1月7日;
26. 《民国时期关于经学价值的争论及启示》,《中州学刊》2013年第2期;
27. 《国学现代化研究的问题与思路》,《中国文化研究》2015年第2期;
28. 《正确处理儿童国学教育中记诵与理解的关系》,《课程·教材·教法》2017年第3期;
29. 《论构建凸显中国价值观的核心素养体系》,《河北师范大学学报(教育科学版)》2017年第3期。