唐斌，美术教育博士，艺术设计博士后，36365线路检测中心副教授。研究方向：美术教育、儿童美术心理。主持完成全国教育科学课题《艺术、发展和教育——心理研究的整合及其在美术教育中的应用》；参与了国家小学教师专业标准制定项目，小学教育专业规范研究项目。主编《小学课堂有效教学模式》等，合著《美术学科教育学》，在美术教育领域发表论文20余篇。